La Junta presiona al profesorado para que apruebe al alumnado para mejorar las estadísticas. Órdenes a los inspectores para que las estadísticas de aprobados aumente, sin importarle las causas o características del grupo-clase o del propio alumnado (alumnado absentista, con desfase curricular, con problemáticas familiares, alumnado de Centros de acogida con desfases curriculares importantes, alumnado que no quiere estudiar porque no le gusta, inmigrantes con problemas de idioma o desfase curricular o etinia gitana sin interés, familias desestructuradas, alumnos con Necesidades Educativas Especiales, etc, etc, etc...
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/04/andalucia/1362401292.html
No hay comentarios:
Publicar un comentario